Patrimoine et histoire de l'art au Québec: enjeux et perspectives

Patrimoine et histoire de l'art au Québec: enjeux et perspectives

Sous la direction de Étienne Berthold et Nathalie Miglioli, Collection "Chaire Fernand-Dumont sur la culture" Presses de l’Université Laval, 2012, 182 pages.

Résumé :

 

Le patrimoine culturel connaît actuellement un petit âge d’or qui se manifeste autant par la multiplication des objets et des héritages immatériels que par le développement des institutions patrimoniales ou encore par l’adoption de politiques du patrimoine. À l’université, le patrimoine gagne sans cesse en popularité. En général, les chercheurs l’abordent non plus comme un « donné » qu’il s’agirait de décrire et de caractériser, mais plutôt comme une manifestation dynamique résultant d’une construction sociale empreinte de représentations et d’idéologies. La première partie de cet ouvrage explore les multiples questions que pose le patrimoine dans les domaines de l’histoire, de l’ethnologie, de la géographie et de la philosophie. La deuxième partie revisite, pour sa part, des acteurs, des concepts et des catégories discursives qui ont structuré l’histoire de l’art du Québec, proposant ainsi une réflexion épistémologique novatrice dont la discipline ne saurait faire l’économie.

Biographie :

Étienne Berthold

Étienne Berthold est professeur associé au Département de géographie de l’Université Laval et chercheur invité à l’INRS Urbanisation Culture Société. En marge de son domaine de spécialisation, qui porte sur l’histoire culturelle et l’histoire du patrimoine urbain, il cherche à développer la réflexion épistémologique dans le champ des études patrimoniales, au Québec.

 

Nathalie Miglioli

Nathalie Miglioli est étudiante au doctorat interunversitaire en histoire de l'art. Sous la direction de Didier Prioul (Université Laval), elle étudie l’historiographie de l’histoire de l’art au Québec avant la Révolution tranquille. Elle est également chargée de cours à l’Université du Québec Montréal et à l’Université Laval.


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